W ramach obchodów Międzynorodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych zaplanowane zostały konkursy czytelnicze dla uczniów klas 4-6. Jako pierwsi do konkursu przystąpili uczniowie klasy 4b, którzy rozwiązywali quiz ze znajomości książki Rene Goscinnego „Mikołajek”.
Więcej w zakładce Biblioteka szkolna - Konkursy
Miesiąc nauki za nami, a uczniowie „Jedynki” wraz ze swoimi nauczycielami nie tylko realizują podstawę programową. Aby uatrakcyjnić proces edukacyjny cała społeczność szkolna bierze udział w różnorodnych ogólnopolskich projektach edukacyjnych.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas I – VII po raz kolejny uczestniczą w realizacji projektów Uniwersytetu Dzieci w Klasie, które są profesjonalnym i atrakcyjnym uzupełnieniem edukacji szkolnej. Realizowane projekty pozwalają wesprzeć naszych podopiecznych w rozwoju bardzo ważnych kompetencji, takich jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia oraz umiejętność współpracy i pracy projektowej.
W naszej szkole nauczyciele podjęli się realizacji następujących projektów: „Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?”, „Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży?”, „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”, „Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmienić świat?”.
Uczniowie jak przystało na studentów otrzymują indeksy, w których odnotowują najważniejsze informacje związane ze zrealizowanymi zajęciami, a na zakończenie projektu każdy z nich otrzymuje imienny dyplom o jego ukończeniu oraz certyfikat dla klasy. Udział w realizacji takich projektów pozwala na przygotowanie uczniów do życia w dorosłym świecie i zmierzenie się z różnymi sytuacjami, które wymagają wykorzystanie nabytych kompetencji.
Jednym z ważnych celów edukacyjnych współczesnej szkoły jest wykształcenie wśród młodego pokolenia troski o środowisko przyrodnicze, w którym żyją. Aby właściwie pokierować naszych uczniów w tym zakresie, witkowska „Jedynka” przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Działaj z impetem!”, który został objęty honorowym patronatem Ministerstwa Klimatu, Kuratorium Oświaty w Gdańsku oraz patronatem medialnym przez POLSAT JimJam.
Jego celem jest zachęcenie wszystkich uczniów, ich rodziców i pozostałych dorosłych do segregacji odpadów, podkreślając przy tym, dlaczego warto to robić. W ramach tego programu szczególny nacisk kładziony jest na butelki PET, które są powszechnie użytkowane w każdym gospodarstwie domowym.
W ramach programu realizowane są zajęcia edukacyjne o tematyce związanej z segregacją butelk PET (lekcje wychowawcze), gry ekologiczne, ogólnopolski konkurs na „Lapbook z imPETem” oraz inne przedsięwzięcia podejmowane przez nauczycieli.
Biorąc udział w takim programie edukacyjnym uważamy, że jesteśmy w stanie krzewić odpowiednie ekopostawy i ekonawyki wśród młodego pokolenia. W pełni podpisujemy się pod hasłami „Bez edukacji nie ma segregacji. Bez segregacji nie ma recyklingu. Bez recyklingu nie ma pięknej planety”.
Październik - Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Święto to zostało ustanowione w 1999 roku przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego. W tym miesiącu szczególnie zapraszamy Was do „spotkania” z książką. Pokażmy wszystkim, że czytamy.
A o to, co się będzie działo:
26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych. Święto to zorganizowane zostało po raz pierwszy w 2001 roku przez Radę Europy oraz Unię Europejską. Celem Europejskiego Dnia Języków Obcych jest promowanie nauki języków obcych oraz różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy rozwijać i pielęgnować.
Obchody tego wydarzenia rozpoczęliśmy już 23 września od językowej zabawy. Na drzwiach sal lekcyjnych pojawił się napis „Porozmawiaj ze mną” w różnych językach. Zadaniem uczniów było odgadnięcie, z jakiego języka pochodzą dane słowa.
Zwycięzcami tego pojedynku zostali:
Kolejnym zadaniem w ramach obchodów Dnia Języków Obcych było przygotowanie plakatu promującego obcojęzyczne lekturki z biblioteki szkolnej. Książki właśnie są czytane i z niecierpliwością czekamy na ich promocję.
Podczas lekcji języka niemieckiego w klasach czwartych i siódmych realizowane były natomiast treści krajoznawcze. Siódmoklasiści rozwijali sprawność rozumienia ze słuchu i mówienia, poznając równocześnie twórczość jednej z niemieckich wokalistek. Jedna z grup dowiedziała się też, skąd wzięła się nazwa HARIBO, co to są „Ampelmännchen”, co przynosi Niemcom szczęście oraz poznała ciekawostki dot. najwyższego szczytu naszych zachodnich sąsiadów. Uczniowie wykonali też plakaty związane z tymi pojęciami.
Czwartoklasiści obejrzeli animowany filmik z informacjami na temat Niemiec. Pomimo tego, że film był w całości po niemiecku, grupy świetnie poradziły sobie ze zrozumieniem i bezbłędnie rozwiązały quiz krajoznawczy. Dzieci poznały też symbole Niemiec, talizmany i bohaterów bajek podczas prac z kolorowankami.
Na języku angielskim uczniowie rozwiązywali łamigłówki, krzyżówki, rebusy oraz korzystali z ulubionych gier językowych łączących naukę języka z wykorzystaniem technologii informacyjno – komunikacyjnych. Najmłodsze dzieci poznawały też elementy charakterystyczne dla Wielkiej Brytanii i Londynu podczas prac językowo – plastycznych. Wszyscy natomiast biorą udział w konkursie „Picture dictionary”. Konkurs cały czas trwa a jego rozstrzygnięcie już wkrótce 😊.
Ostatnim elementem obchodów DJO było zapoznanie uczniów z ciekawostkami na temat języków i wskazówkami, jak się ich uczyć w gazetce biblioteki szkolnej, która ze względu na okres pandemii zaprezentowana została w formie elektronicznej.
To ważne wydarzenie dla wszystkich miłośników nauki języków było również okazją do rozwijania kompetencji naszej kadry podczas webinariów, warsztatów i międzynarodowej konferencji „Neue Wege des Deutschlernens in Europa”.
Europejski Dzień Języków już minął, ale my cały czas będziemy podkreślać znaczenie znajomości języków obcych i wartości różnorodności kulturowej i językowej Europy.
Zapraszamy do galerii Europejski Dzień Języków Obcych.
W naszej szkole już od kilku lat wykorzystujemy technologię informacyjno – komunikacyjną w procesie nauczania języków obcych. Jednym z jej elementów jest systematyczna praca z innowacyjnym narzędziem do nauki słownictwa Insta.Ling. Z programem pracujemy na lekcjach języka niemieckiego i częściowo angielskiego.
Więcej w module Projekty językowe
Wzorem lat ubiegłych nasza szkoła włączyła się w akcję "Sprzątanie świata – Polska”. W tym roku działaliśmy pod hasłem: „Plastik? Rezygnuję. Redukuję. Segreguję.”, ogłoszonym przez Fundację „Nasza Ziemia”. Celem akcji było przede wszystkim inicjowanie sprzątania tam, gdzie należy posprzątać oraz zmiana naszych indywidualnych nawyków (np. rezygnacja z jednorazowych plastików).
W sobotę, 19 września br., w dobrych humorach i w towarzystwie złotej polskiej jesieni klasa 6a, klasy VII (a, b, c) oraz nauczyciele (p. Arleta Bekas, p.Ilona Musidlak, p.Tomasz Majchrzak, p.Teresa Szkudlarek) wyruszyli na pieszy rajd na trasie Witkowo-Chłądowo-Strzyżewo Witkowskie-Witkowo.
Uczniowie nie tylko podziwiali piękno Ziemi Witkowskiej, ale połączyli przyjemne z pożytecznym. Otrzymali jednorazowe rękawiczki oraz worki na śmieci, i z zapałem uporządkowali okolicę, oczyszczając ze śmieci pobliski las. Byli zaskoczeni duża ilością wyrzucanych odpadów, które niszczą nasze najbliższe otoczenie.
Sobotnia wyprawa udowodniła, że młode pokolenie naszej „Borysówki” lubi wspólnie działać i promować postawy proekologiczne w społeczeństwie. (TSz)
1 września społeczność naszej szkoły uroczyście powitała kolejny rok szkolny po dwumiesięcznej wakacyjnej przerwie. W związku z pandemią koronawirusa rozpoczęcie roku szkolnego miało inny przebieg niż dotychczas.
Nie było ogólnego spotkania Dyrekcji szkoły z uczniami. Klasy II, III, IV, VI i VII spotkały się w wyznaczonych salach tylko z wychowawcami, którzy przekazali najważniejsze informacje związane z rozpoczynającym się rokiem szkolnym, zapoznali z zasadami, jakie będą obowiązywać w naszej szkole, by wszyscy byli zdrowi, bezpieczni, a tym samym radośni i szczęśliwi. Uczniowie wysłuchali także inauguracyjnego przemówienia Dyrektora szkoły pana Mariana Łukowskiego. Dyrektor gorąco powitała wszystkich uczniów, grono pedagogiczne, rodziców oraz pracowników administracji i obsługi, życząc wszystkim dobrego roku. W swoim przemówieniu nawiązał także do tradycji naszej szkoły, jej misji oraz tragicznych wydarzeń z roku 1939.
Szczególnie serdecznie nasza Dyrekcja – pan Marian Łukowski i pani Arleta Bekas - powitała uczniów i ich Rodziców z klas pierwszych. Rozpoczynają oni bowiem wspaniałą przygodę edukacyjną w murach nowej szkoły. Pierwszoklasiści witali rok szkolny na uroczystej gali w hali sportowej. W swoim przemówieniu Dyrektor życzył Pierwszakom dobrego zaklimatyzowania w nowej dla nich rzeczywistości, osiągania najwyższych wyników w nauce, rozwijania talentów i zainteresowań, a Rodzicom – pociechy i dumy z dzieci. Minutą ciszy zebrani w hali uczcili pamięć poległych w czasie II wojny światowej. Następnie najmłodsi uczniowie z klasy Ia i Ib udali się do sal lekcyjnych na krótkie informacyjne spotkania ze swoimi wychowawcami.
Cała społeczność szkolna SP 1 uczestniczyła także we mszy św. odprawionej w kościele parafialnym w Witkowie.
Rok szkolny 2020/2021 w naszej szkole został rozpoczęty. Uczniowie z optymizmem i zapałem wracają, po prawie pół roku, do szkolnych ławek, by podążać tajemniczymi ścieżkami wiedzy. (TSz)
Zapraszamy do galerii Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021.
Na początku marca uczniowie klas 8 naszej szkoły, w ramach lekcji wiedzy o społeczeństwie, przygotowywali plakaty wyborcze kandydatów na urząd prezydencki. Wykonane plakaty miały służyć do przeprowadzenia kampanii wyborczej oraz symulacji wyborów prezydenckich. Niestety, od połowy marca nauka odbywała się zdalnie, a wybory w majowym terminie nie odbyły się. Już za kilka dni odbędą się wybory, gdzie Polacy wybiorą prezydenta kraju na kolejne pięć lat. Wcześniej jednak prezydenta wybrali ósmoklasiści z naszej szkoły.
Nauczyciel wiedzy o społeczeństwie p.Tomasz Majchrzak przeprowadził symulacje wyborów przez Internet. Została specjalnie przygotowana karta wyborcza, na której znajdowało się 11 kandydatów na ten urząd.
Uczniowie mieli za zadanie zagłosować na jednego z kandydatów poprzez odpowiednie zaznaczenie przy nazwisku.
Uczniowie głosowali zgodnie ze swoimi poglądami politycznymi, przekonaniami, sympatiami czy antypatiami. W wyniku głosowania młodzieży głosy oddane zostały tylko na 6 spośród 11 kandydatów. Najwięcej głosów otrzymał obecnie urzędujący prezydent Andrzej Duda – 32%, a drugi był Szymon Hołownia – 28%. Robert Biedroń otrzymał 24% głosów, Krzysztof Bosak – 11%, Rafał Trzaskowski – 3%, a Władysław Kosiniak-Kamysz tylko 2%. Pozostali kandydaci: Marek Jakubiak, Mirosław Piotrowski, Paweł Tanajno, Waldemar Witkowski oraz Stanisław Żółtek nie otrzymali żadnego głosu. Frekwencja wyborcza w I turze wyniosła 48%.
Ponieważ w pierwszym głosowaniu nie udało się wybrać „głowy państwa”, dlatego też została przeprowadzona druga tura wyborów (symulacja). W szranki wyborcze stanęło dwóch kandydatów, którzy otrzymali największą ilość głosów: Andrzej Duda oraz Szymon Hołownia.
W wyniku głosowania, według uczniów klas ósmych naszej szkoły, prezydentem RP został Szymon Hołownia zdobywając 77% głosów. Czy tak będą wyglądały wyniki niedzielnych wyborów, przekonamy się wkrótce.
Warto nadmienić, że celem zrealizowanego przedsięwzięcia jest wyrobienie w młodym pokoleniu nawyku chodzenia na wybory, brania odpowiedzialności za los kraju a także kształtowanie odpowiednich postaw społecznych czy patriotycznych. (TM)
Zapraszamy do galerii Młodzież już zagłosowała!.
Jak zachować bezpieczeństwo nad wodą? Jak rozpoznać osobę, która się topi? Jak udzielić pierwszej pomocy? Jak zachować się podczas wyprawy w góry, wycieczki do lasu lub wyprawy na rowerze?
Biblioteka w szkole przypomina najważniejsze zasady bezpieczeństwa podczas wakacji. Zachęcamy do zapoznania się w prezentacją.
Zapraszamy do zakładki Biblioteka szkolna
18 czerwca 2020 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie, podczas którego najlepsi uczniowie otrzymali zaszczytne wyróżnienie – Stypendium Naukowe Burmistrza Gminy i Miasta Witkowo. Po raz pierwszy uroczystość miała kameralny charakter, podyktowany zasadami bezpieczeństwa związanymi z panującą pandemią COVID – 19. W hali sportowej Dyrektor szkoły pan Marian Łukowski i wicedyrektor pani Arleta Bekas gościli Burmistrza Gminy i Miasta Witkowo pana Mariana Gadzińskiego, Rodziców laureatów stypendium i uczniów, którzy za swoją pracę i najlepsze wyniki w nauce w II półroczu roku szkolnego 2019/2020 zostali nagrodzeni stypendium ufundowanym przez Burmistrza.
Wśród stypendystów znaleźli się uczniowie klas 8. Wyróżnienie otrzymali: Martyna Małecka kl. 8d, Maria Dębiak kl. 8d, Oskar Mizerski kl. 8c, Michał Rachelski kl. 8c, Maurycy Kubalik kl. 8b, Kornelia Krzysiek kl. 8b, Marcel Lemiesz kl. 8a oraz Weronika Mierzejewska kl.8a.
Po wręczeniu nagród głos zabrał Burmistrz pan Marian Gadziński, który pogratulował Stypendystom, życząc im dalszych sukcesów w nauce. Wyrazy podziękowania skierował także do Rodziców wyróżnionych uczniów, dziękując im za wytrwałość, cierpliwość i wsparcie swoich pociech w trakcie całego trudu nauki szkolnej.
Gratulacje oraz życzenia uczniom i ich Rodzicom złożył również Dyrektor szkoły.
Jesteśmy dumni z osiągnięć i sukcesów naszych uczniów, którzy teraz będą godnie nas reprezentować w kolejnym etapie edukacji i zdobywać następne laury.(KP)
Zapraszamy do galerii Uroczyste wręczenie Stypendium Burmistrza GiM Witkowo.
W naszej szkole przez trzy czerwcowe dni (16, 17, 18) odbywały się egzaminy ósmoklasistów. Nie byłoby w tym nic dziwnego, gdyby nie to, że nasi uczniowie byli „uzbrojeni” w maseczki i rękawiczki, czekając na wejście do szkoły, stali w odpowiednich odległościach, a sam egzamin odbywał się w innym niż zazwyczaj czasie. Czas pandemii wymagał szczególnych środków ostrożności. Najważniejsze było to, aby ósmoklasiści napisali w bezpiecznych warunkach egzamin, który jest warunkiem ukończenia szkoły. Wszystko poszło zgodnie z wymogami sanitarnymi i procedurami ustalonymi przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Młodzież w pierwszym dniu rozwiązywała test z języka polskiego, w kolejnym – przyszedł czas na „królową nauk” – matematykę, a ostatni dzień był sprawdzianem znajomości języka angielskiego. Na wyniki trzeba będzie poczekać do końca lipca, ale na pewno teraz ósmoklasiści mogą już odpocząć. Czekamy na rezultaty i gratulujemy młodzieży dojrzałej postawy podczas egzaminów! (JCh)
Jakiś czas temu, chętni uczniowie klas 5-6 wzięli udział w rozwiązywaniu zagadek w przygotowanym dla nich geograficznym escape roomie. Obecna sytuacja sprawiła jednak, że nie ma możliwości przygotowania takiego pokoju zagadek w szkole. Mimo to, uczniowie klas 5-8 naszej szkoły mogą wziąć udział w zabawie, gdyż nauczyciel geografii p.Tomasz Majchrzak przygotował geograficzny escape room w wersji wirtualnej.
„Podróż przez świat” to przygotowany dla uczniów geograficzny pokój zagadek, którego celem jest utrwalenie wiadomości z krajobrazów świata oraz nauka poprzez zabawę. Odpowiednio przygotowana fabuła oraz misja sprawiają, że chce się tę podróż odbyć. Autor escape roomu zaprasza serdecznie wszystkich uczniów do udziału w zabawie, a przygotowany materiał znaleźć tutaj>>>
Szanowni Rodzice, Nauczyciele, Uczniowie, cały czas potrzebujemy waszych głosów w konkursie Podwórko Talentów NIVEA. Jednak, żeby móc zagłosować na naszą szkołę trzeba założyć konto na https://podworko.nivea.pl/ (potrzebny będzie do tego nasz e-mail). Każdy z nas posiada przynajmniej jedną pocztę elektroniczną, więc nie powinno to być żadnym problemem. Możemy codziennie oddać jeden głos, aż do 24 czerwca.
Bardzo prosimy o Wasz głos każdego dnia!
W szkole jest 389 uczniów, tyleż samo rodziców (licząc pojedynczo) + 56 pracowników… Głosujmy! Każdego dnia mogłoby przybywać po 400 głosów, przybywa zaledwie 30-40… Smutne, że nie włączacie się do akcji, która mogłaby pozwolić na wybudowanie za budynkiem oświatowym Podwórka Nivea dla naszych uczniów – Waszych dzieci!
Wiem, że codzienne głosowanie to pewna trudność, ale… przysłowie mówi: „dla chcącego, nic trudnego”. Głosować mogą także uczniowie… Po pierwszym zalogowaniu później będzie prościej.
Pamiętajmy:
Bardzo prosimy wszystkich o pełną mobilizację i udostępnianie tej wiadomości swoim znajomym, bliskim. Niech informacja o naszym udziale w konkursie dotrze do każdej możliwej osoby. Pokażmy, że potrafimy wspólnymi działaniami dojść do celu.
Bardzo prosimy o wasze głosy. Z wami możemy wszystko! Zmobilizujmy się!
Uczniowie klasy 6b oraz 6c w ramach lekcji biologii mieli - w normalnych warunkach – uczestniczyć w zajęciach terenowych. Niestety, pandemia zrobiła swoje. Zajęcia były zaplanowane w Powidzkim Parku Krajobrazowym, na ścieżce przyrodniczej „Przygoda z przyrodą”. Aby jednak nie zawieźć uczniów, nauczyciel geografii i biologii T. Majchrzak, zabrał swoich uczniów na te zajęcia terenowe – nie w realu, ale w wirtualu.
Wspomniany wcześniej p. Tomek odbył pieszą wędrówkę ścieżką przyrodniczą, kręcąc filmik z tej wyprawy. Uczniowie oglądający ten materiał mogą się poczuć tak, jakby sami w tej wycieczce uczestniczyli.
Podczas pieszej marszruty uczniowie zapoznają się z florą, a przede wszystkim z fauną PPK, licznymi jeziorami oraz okolicznym drzewostanem. Oprowadzający szczególny nacisk kładzie na treści zawarte na tablicach informacyjnych, które znajdują się na trasie ścieżki. Przy każdej z nich pojawiają się krótkie zadania, które uczniowie muszą rozwiązać w zeszycie przedmiotowym. Podczas tej wirtualnej wycieczki nie brakuje także głosu ptaków, ciekawostek i obiektów kulturowych. Relacje z tej wyprawy można znaleźć pod zamieszczonym linkiem: https://youtu.be/jRL9vpQb_w0
Podsumowując można stwierdzić, że nawet w czasie pandemii istnieje możliwość zorganizowania dla przebywających w domach uczniów coś innego, zabrać je w odludne i ciekawe miejsca naszej małej Ojczyzny.
Zapraszamy do galerii Przygoda z przyrodą.
Uczniowie klasy IIIb z wychowawcą Angeliką Stefańską postanowili w tym roku nie tylko złożyć życzenia, kwiaty i prezenty swoim mamom. W ramach edukacji polonistyczno-informatycznej wcielili w rolę poety, który utworzy i zapisze komputerowo wiersz dla mamy i graficznie go ozdobi. Ich prace stały się wspaniałą formą podziękowań! A za co? Zobaczmy!
Zapraszamy do galerii Dzień Mamy w klasie IIIb.
Dzień 26 maja jest dniem wyjątkowym. To właśnie wtedy wszystkie dzieci małe i duże kierują moc najlepszych życzeń w stronę swoich Mam. W tym dniu przypada – jak wszyscy wiemy – Dzień Matki. Początki tego święta sięgają czasów dawnych, bo aż starożytnych Greków i Rzymian. Wtedy to właśnie szczególnym kultem otaczano wszystkie matki – boginie. W Polsce i na całym świecie, w tym szczególnym dniu, matki są zwykle obdarowywane laurkami, kwiatami oraz różnego rodzaju prezentami przez własne dzieci. Celem tego święta jest okazanie wszystkim mamom szacunku, miłości i podziękowania za trud włożony w wychowanie.
W obchody tego święta włączyli się także uczniowie z klasy 6c wraz ze swoim wychowawcą Tomaszem Majchrzakiem. Specjalnie zrobione zdjęcia przyczyniły się do powstania kilku kolaży, na których uczniowie wyrażają swoje uczucia w stronę swoich mam.
Z okazji Dnia Matki wasze pociechy życzą Wam, drogie Mamy, wszystkiego co najlepsze, dużo zdrowia, cierpliwości oraz uśmiechu na twarzy w każdym dniu swojego życia.
Zapraszamy do galerii Dla Ciebie Mamo.
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Borysa bierze udział w konkursie Podwórko Talentów NIVEA. Aby wziąć udział w konkursie, dzieci musiały nagrać film, prezentujący ich talenty. Było to utrudnione, ponieważ film nagrywany był w trakcie pandemii koronawirusa. Jednak rodzice i dzieci z klas 1-3 stanęły na wysokości zadania i powstał trzy minutowy film konkursowy. Uczniowie którzy biorą udział w filmie to: Damian D., Maja Sz., Miłosz K., Maja S., Zuzanna R., Oliwia S. - 2c; Julian N., Piotr W., Ewelina G., Gabriela D., Dorota L., Marcel W., Igor K., Olgierd Sz., Sebastian M. - 3a; Bruno J., Marek S., - 1b; Amelia i Zuzanna G. - 2a.
Od 18 – do 22 maja trwają obrady jury, które przyzna 5 Podwórek Talentów NIVEA za najlepsze filmy i prezentacje. Po tym czasie rozpocznie się głosowanie internautów, które rusza już 22.05. W lokalizacjach z największą liczbą głosów powstanie kolejnych 15 Podwórek Talentów NIVEA.