Uroczystości rozpoczęliśmy 14 marca. To święto najbardziej fascynującej liczby świata –  Międzynarodowy Dzień liczby Pi. Z tej okazji zorganizowana została wystawa poświęcona właśnie tej liczbie. Nasi uczniowie poznali wiele informacji i ciekawostek z nią związanych. Dowiedzieli się, na czym polega jej magia, dlaczego nazywana jest inaczej „ludolfiną”, po co do dziś oblicza się ponad bilion cyfr jej rozwinięcia. Jest tak niezwykła, iż stała się tematem wielu utworów. Jej oryginalności nie oparła się nasza Noblistka Wisława Szymborska i poświęciła jej jeden z wierszy. 

15 marca uczniowie klas ósmych naszej szkoły wzięli udział w konkursie na zapamiętywanie najdłuższego rozwinięcia liczby pi. Rekord świata w tej dziedzinie wpisany do Księgi Guinnesa należy do Japończyka - Akira Haraguchi. W 2006r. wyrecytował on z pamięci 100 tysięcy cyfr składających się na liczbę pi. Zajęło mu to ponad 16 godzin. 

Uczestnicy naszego konkursu otrzymali tylko 5 minut, aby zapamiętać jak najwięcej cyfr z tego rozszerzenia. Poradzili sobie wspaniale. Mistrzem Liczby Pi został Miłosz Bala - uczeń klasy VIIIa, który w tak krótkim czasie zapamiętał aż 40 cyfr. Drugie miejsce uzyskali: Wiktoria Łuczyńska (VIIIb) i Adrian Roszkowiak  (VIIIa), trzecie – Szymon Jankowski (VIIIc).

W dniu 18 marca odbył się dla uczniów klas V konkurs sprawdzający ich umiejętności rachunkowe. Uczestnicy musieli sprostać trudnym działaniom na liczbach wielocyfrowych. Bezbłędnie wszystkie zadania rozwiązali, uzyskując tytuł Mistrza Rachunków: Hanna Antczak (Va), Adrian Borys (Va), Antoni Bruch (Va), Aleksandra Michalska (Va), Amelia Nowicka (Vb), Remigiusz Szymczak (Va), Antoni Tomczak (Vc), Adam Wasielewski (Va), Liwia Ziemba (Vc). 

Z kolei uczniowie klas trzecich gimnazjum wzięli udział 19 marca w konkursie Matematyczne Skojarzenia. Zadaniem uczestników było dopasowanie do haseł odpowiednich pojęć matematycznych. Wszyscy wykazali się olbrzymią pomysłowością i wyobraźnią. Tytuł Mistrza Matematycznych Skojarzeń uzyskała Aleksandra Mańkowska (IIId). Drugie miejsce zajął Kacper Matysiak (IIIa), trzecie – Cezary Gromadziński (IIIa), Amelia Sucholas (IIIe) i Julia Szymańska (IIIa).

W ramach obchodów Dni Matematyki w dniu 20 marca uczniowie klas siódmych wzięli udział w Matematycznym Dyktandzie. Uczestnicy zmierzyli się z poprawną pisownią wielu matematycznych pojęć. Ortograficzne zmagania wzbudziły wiele emocji. Mistrzami Matematycznego Dyktanda zostali: Jolanta Gwiaździńska (VIIa), Bożena Nowaczyk (VIId), Weronika Roszkowiak (VIIa).

W tym samym dniu wyłoniono wśród uczniów klas drugich Mistrzów Sprytnego Liczenia. Uczestnicy rozwiązywali zadania wymagające doskonałej znajomości tabliczki mnożenia, zastosowania zasad kolejności wykonywania działań, sprawnego dodawania, odejmowania i dzielenia. Z takimi wyzwaniami znakomicie poradzili sobie: Kacper Czajkowski (IIb), Hubert Dranikowski (IIa), Maksymilian Fatyga (IIa), Oliwier Głaczyński (IIa), Michał Kasprzak (IIa), Jakub Kozieł (IIb), Bartosz Kubacki (IIa), Dorota Losik (IIa),Tymon Łasiński (IIb), Bartłomiej Łykowski (IIb), Aleks Marszałek (IIa), Sebastian Matczak (IIa), Miłosz Paluch (IIa), Wiktor Przybylski (IIb), Edyta Reszel (IIb), Wiktor Rewers (IIb), Bartosz Stefański (IIb), Olgierd Szymczak( IIa), Piotr Wasielewski (IIa), Paweł Woźniak (IIb).

Obchody Dni Matematyki zakończyliśmy 21 marca. W tym dniu przeprowadzono Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”.

Konkurs wywodzi się z Australii, gdzie został zainaugurowany w latach osiemdziesiątych przez światowej sławy popularyzatora matematyki Petera O’Hallorana. W Kangurze bierze udział około 6 milionów uczniów z ponad 60 państw. Data konkursu oraz zestawy pytań są wspólne dla wszystkich krajów biorących udział w tych zawodach. Organizatorem Konkursu w Polsce jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu. 

Nasza Szkoła bierze udział w tej najbardziej masowej imprezie matematycznej na świecie od początku swojego istnienia. Okazała się ona wspaniałą okazją do popularyzacji matematyki, sprowokowania uczniów do intelektualnej zabawy. W tym roku w konkursie wzięło udział 75 uczniów. Uczestnicy rozwiązywali testy konkursowe w czterech kategoriach: Żaczek – klasy II, Beniamin – klasy V, Kadet – klasy VII i VIII, Junior –  klas III gimnazjum. 

Test konkursowy w zależności od kategorii zawierał od 21 do 30 zadań o różnym stopniu trudności. Jak co roku znalazły się wśród nich zadania oryginalne, nieszablonowe, często zabawne. Uczniowie mieli na ich rozwiązanie 75 minut. Wyniki Konkursu znane będą w maju, na co  z niecierpliwością czekamy.

21 marca to również pierwszy Dzień Wiosny. Z tej okazji klasy pierwsze poproszono o wykonanie plakatów przedstawiających tę porę roku. Ale postawiono im jeden warunek – można wykorzystać w tym celu tylko znane figury geometryczne. Prace te stały się częścią wystawy „Koła i okręgi”. Zaprezentowano na niej dzieła uczniów wszystkich klas naszej szkoły. Udowadniają one, iż z kół i okręgów można wyczarować magiczny świat, a otaczająca nas rzeczywistość jest geometryczna! Nasi uczniowie doskonale sobie z tym poradzili. 

Szkolne Dni Matematyki okazały się dla wszystkich wspaniałą zabawą. Udowodniły, iż matematyka można spotkać wszędzie, nawet tam, gdzie się jej najmniej spodziewamy. Równie dobrze odkrywa prawa rządzące wszechświatem, przewiduje zjawiska pogodowe, jak i opisuje ulotne pojęcia takie jak miłość, przyjaźń, piękno. Mamy nadzieję, iż święto matematyki – wyprawa do krainy wciąż jeszcze do końca nieodkrytego świata liczb, figur i symboli - stanie się tradycją naszej szkoły. (ML)

Zapraszamy do galerii Matematyczne święto w naszej szkole